- Tujuan Pendidikan
"Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab."
Visi Madrasah
Madrasah Tsanawiyah Negeri Karanganyar sebagai lembaga pendidikan dasar berciri khas Islam peru mempertimbangkan harapan peserta didik, orang tua peserta didik, lembaga pengguna lulusan madrasah dan masyarakat dalam merumuskan visinya. Madrasah Tsanawiyah Negeri Karanganyar juga diharakan merespon perkembangan dan tantangan masa depan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, era informasi dan globalisasi yang sangat cepat. Madrasah Tsanawiyah Negeri Karanganyar ingin mewujudkan harapan dan respon dalam Visi berikut :
|
Dengan indikator Visi :
- Karakter Religius
Meningkatkan amalan ajaran agama Islam peserta didik melalui kegiatan pembelajaran.
- Karakter Disiplin
Memiliki semangat kerja yang tinggi dan selalu melaksanakan tugas tepat waktu.
- Meningkatkan disiplin peserta didik;
- Menanamkan rasa tanggung jawab peserta didik;
- Meningkatkan partisipasi aktif peserta didik dalam kegiatan pembelajaran;
- Meningkatkan life skill pada peserta didik melalui kegiatan ketrampilan (tata boga/kerajinan tangan, dan tata busana);
- Meningkatkan prestasi akademik dengan ditandai pencapaian nilai rata-rata mata pelajaran 75 untuk kelas unggulan dan 70 untuk kelas reguler;
- Kelulusan 100 %.
Tujuan Pendidikan Madrasah
Secara umum tujuan pendidikan pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Karanganyar adalah meletakkan dasar kebenaran aqidah, kecerdasan, pengetehuan kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Bertolak dari tujuan umum pendidikan dasar tersebut, dapat dijabarkan sebagai berikut :
- Menanamkan aqidah islamiyah sebagai landasan hidup
- Membiasakan perilaku sopan dan santun serta giat beribadah
- Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan model pembelajaran PAKEM dan CTL
- Mengembangkan potensi akademik, minat dan bakat peserta didik melalui layanan bimbingan dan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler
- Meningkatkan prestasi akademik peserta didik dengan perolehana nilai rata-rata 65 dengan prosentase kelulusan 100%
- Meningkatkan prestasi non akademik dalam berbagai even perlombaan.
- Mengantarkan siswa memiliki ketrampilan tata boga dan tata busana untuk keperluan diri sendiri dan untuk kepentingan produktif.
- Mengantarkan siswa siap melanjutkan ke jenjang lebih tinggi dan siap terjun kemasyarakat

